Методику поддержания равновесия на скользких поверхностях для людей с ограниченными возможностями здоровья разрабатывают в ТПУ

На отделении физической культуры  Томского политехнического университета разрабатывают методику для развития равновесия на скользких поверхностях для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Идея исследователей заключается в том, чтобы помочь людям с особыми потребностями передвигаться на улице в зимнее время более уверенно. Сейчас в вузе сформирована группа из 15 студентов с ОВЗ, которые занимаются на специализированном тренажере для развития равновесия. Полученные во время таких занятий данные помогли исследователям выделить ряд закономерностей в движениях людей с ОВЗ.

 «Гололед и неровные дороги — большая проблема для людей с особыми потребностями, ведь им гораздо сложнее держать равновесие. К этому добавляется еще и психологический момент — достаточно один раз упасть, и появляется страх падения. Мы  в своей работе часто видим и таких ребят, кто старается вообще без надобности не выходить зимой из дома, — говорит руководитель проекта, профессор отделения физической культуры ТПУ Леонид Капилевич. — Мы давно работаем с людьми с ОВЗ, у нас есть запатентованная методика реабилитации детей с ДЦП, и текущий проект — продолжение работы в этой области. Мы предлагаем не пытаться учить таких людей ходить, как все, а использовать их уникальные возможности, которые дает их организм взамен утраченных или ограниченных. Наш опыт показывает, что при таком подходе люди с ОВЗ начинают двигаться гораздо эффективнее — настолько хорошо, насколько это вообще для них возможно». 

Среди студентов, которые посещают такие специализированные занятия по физкультуре, есть ребята и с проблемами опорно-двигательного аппарата, и со слабым зрением. На занятиях они работают на тренажере, представляющем собой подвижную платформу, соединенную с экраном. Двигая телом и нажимая ногами на платформу, студент изменяет положение курсора на экране и выполняет задания: например, выводит курсор на центр экрана, рисует им цифры, проводит ровные линии.

«Во время занятий, мы наблюдаем, как студенты двигаются, какие механизмы используют. Мы этого не замечаем, но каждый наш шаг — это начало падения вперед. Ведь сначала при ходьбе мы наклоняемся вперед, как бы падаем, затем выставляем одну ногу вперед и приземляемся на нее. А вот у людей с ограничениями другая схема: они не могут быстро вынести ногу после наклона. Им сначала надо подняться на одной ноге, потом, стоя прямо, вынести ее вперед и только потом наклоняться. И вот этот механизм нужно тренировать для улучшения равновесия», — поясняет руководитель проекта. 

В итоге методика будет представлять комплекс упражнений для развития равновесия, которые будут учитывать и общие закономерности движения людей с ОВЗ, и индивидуальные особенности человека.  

«Для кого-то достаточно научиться при ходьбе постоянно держать спину прямо, кому-то надо работать с коленями. Упражнения будут адаптированы под тренажеры, которые мы надеемся внедрить в университете для занятий физкультурой. Также мы рассчитываем в следующем году попробовать использовать виртуальную реальность. Это может помочь в борьбе со страхом падения», — говорит Леонид Капилевич.